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Course Image 332042 - LA PLASTICITÀ CEREBRALE
332042 - LA PLASTICITÀ CEREBRALE
Inizio corso: 18/09/2021
Fine corso: 17/09/2022

Il Metodo Feuerstein è stato ideato dal Prof. Reuven Feuerstein; egli sostiene che ogni individuo può modificare, migliorare e potenziare la propria struttura cognitiva in modo irreversibile, cioè ottenendo un cambiamento definitivo, a qualunque età e in qualunque condizione grazie all’applicazione di un programma di intervento/arricchimento noto con il nome di PAS.

Il P.A.S., ossia il Programma di Arricchimento Strumentale, è stato progettato come intervento focalizzato su quei processi cognitivi che a causa della loro assenza, fragilità o inefficienza sono responsabili di prestazioni inadeguate nella sfera dell'apprendimento. Può essere usato sia come programma di recupero nel caso di bisogni speciali, sia come programma di arricchimento per persone con prestazioni nella norma.

Prezzo del corso: 400.00€
Course Image 335850 - SUPERVISIONE DI CASI CLINICI DI PSICOTERAPIA DI ADULTI, ADOLESCENTI E BAMBINI CON STATI DISSOCIATIVI DA TRAUMA PRECOCE

CORSO RISERVATO

Obiettivo primario di queste giornate seminariali di supervisione di gruppo è quello di introdurre i partecipanti, se neofiti in questo
ambito, o far loro approfondire una modalità di esposizione e riflessione sulle proprie e sulle altrui modalità di lavoro psicoterapico
con pazienti di ogni età che soffrano di fenomeni e stati dissociativi psichici e psicocorporei legati ad esperienze traumatiche delle
prime fasi della vita. Incrementando la conoscenza di una modalità riflessiva ed espositiva in gruppi sia come espositori sia come
sostenitori della riflessione del collega presentatore. Questo modello di apprendimento può contribuire alla creazione o al
consolidamento, se i partecipanti ne hanno già fatto esperienza pregressa con altri gruppi, di un modello di approfondimento e
riflessione sulla propria modalità di lavoro da punti di vista diversi attraverso l’internalizzazione del gruppo e di una visione
intersoggettiva. In contemporanea si propone di fornire strumenti preziosi da utilizzare con adulti e soggetti in età evolutiva nel
lavoro interattivo della psicoterapia analitica.

Prezzo del corso: 170.00€
Course Image 327120 - 5 Ed_Il trattamento pratico dei D.S.A: il Metodo A.R.M. / Approccio Ritmico Motorio (I e II livello) Modifica nome della sezione

CORSO GIA' SVOLTO

La progressione didattica prevede:

  • lavoro sulle competenze metafonologiche e fonologiche con approccio analitico;
  • sviluppo delle competenze grafo-motorie con la presentazione della struttura dei “tre piani”;
  • incremento delle abilità di discriminazione fonologica e di manipolazione del materiale fonemico;
  • associazione di pattern motori alla scrittura e alla lettura di sillabe dirette e inverse;
  • training specifico sulla manipolazione del materiale sillabico;
  • introduzione di pattern grafici e motori, sia nella scrittura che nella lettura, per gli item composti da due consonanti e da tre consonanti;
  • sintesi sillabica orale e scritta con associazione di pattern motori e grafici alle parole bisillabiche;
  • applicazione dell’uso dei pattern motori e grafici anche alle parole polisillabiche, sia nella scrittura che nella lettura;
Course Image 338182 - LA DEPRESSIONE NELLA GENERAZIONE Z: L’ OSSIMORO MENTE-CORPO.

LA PANDEMIA HA MESSO IN RISALTO UN FUTURO INCERTO, SFUMATO, ADDIRITTURA NÉ PENSATO NÉ FANTASTICATO, PERCHÉ LA CENTRALITÀ DEL QUI E ORA PRESUPPONE L’ABBANDONO DELLA PROGETTUALITÀ. È QUESTO IL QUADRO CHE SI STA DELINEANDO COME PROTOTIPO DI STRUTTURAZIONE DELL’IDENTITÀ E DELLA SUA PROIEZIONE NELLA DIMENSIONE “TEMPO” PER LA GENERAZIONE Z. LA DIMENSIONE DELLA GENERAZIONE Z APPARE FUORVIATA ANCOR DI PIU' DALL'ISOLAMENTO E DALLA SEMPRE MAGGIORE "CONNESSIONE" COME ELEMENTO DI AFFERMAZIONE DEL SE A SCAPITO DELL'AUTENTICITÀ.

Orari corso dalle ore 16:00 alle 19:30

Course Image 319352 - LA VALUTAZIONE E IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI MORFOSINTATTICI
319352 - LA VALUTAZIONE E IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI MORFOSINTATTICI
Inizio corso: 06/11/2021
Fine corso: 21/11/2021

CORSO GIA' SVOLTO

Dal punto di vista descrittivo i DPL rappresentano un insieme di quadri caratterizzati da difficoltà differenti per qualità e gravità nella comprensione, produzione e uso del linguaggio. Il deficit può interessare una o più componenti linguistiche.

Si evidenzieranno le interrelazioni tra quadri e tipologie che presentano bilanci logopedici peculiari,  che saranno osservati in alcuni casi clinici presentati dalla docente mediante videoregistrazioni. Verranno esaminati parametri di tipo quantitativo LME, e qualitativo come ad esempio fasi specifiche ed evolutive. Verrà descritta la griglia per l’analisi del linguaggio spontaneo, in uso per l’inquadramento di livello e il monitoraggio in corso di trattamento e non, del livello morfosintattico di produzione.

All'interno del secondo modulo, interamente dedicato al trattamento, vengono illustrate le procedure riabilitative dedicate al disturbo di comprensione e produzione morfosintattici e al lessico. Vengono utilizzati i protocolli del trattamento supportati da esempi di casi clinici e videoregistrazioni.

Course Image 284918 - NUOVI ESORDI NELLA SCHIZOFRENIA. FOCUS E SICUREZZA D’IMPIEGO DELLE TERAPIE INNOVATIVE

CORSO GIA' SVOLTO

Il trattamento della schizofrenia prevede una gestione su più fronti e può comportare un elevato rischio di
abbandono della terapia in atto dovuto al manifestarsi di effetti collaterali e al possibile sviluppo di comorbiditá
associate.
Gli esordi della patologia negli ultimi anni sono stati anche influenzati da fattori esterni come l’utilizzo di sostanze
o mutate condizioni ambientali quali la recente pandemia.
Obiettivo del corso è quello di considerare i potenziali rischi associati ai trattamenti piú diffusi e valutare se
l’utilizzo di terapie con meccanismi innovativi di agonismo parziale, in formulazione orale o iniettabili a lunga
durata d'azione (LAI) di ultima generazione, possano indurre un migliore compenso clinico nel paziente
unitamente ad un maggiore profilo di sicurezza e tollerabilità nel lungo termine.

Course Image 289550 -  L’ALBA DELLA SPERANZA. IN VIAGGIO VERSO UN MONDO CONDIVISO
289550 - L’ALBA DELLA SPERANZA. IN VIAGGIO VERSO UN MONDO CONDIVISO
Inizio corso: 22/10/2021
Fine corso: 22/10/2021

CORSO GIA' SVOLTO

La malattia mentale rompe la continuità dello sviluppo di una vita.
La perdita dell’apertura al divenire, che caratterizza le depressioni più gravi, spezza la continuità del tempo vissuto e chiude le porte al futuro. La dispersione del senso di sé della schizofrenia sconvolge le relazioni umane, con un mondo che si popola di ombre inquietanti e minacciose. L’incontro con il clinico è lo strumento per iniziare a cambiare le cose, rompendo il guscio di solitudine in cui è chiuso il paziente, per aprire a un mondo condiviso dove possa rinascere la speranza. La psicopatologia europea, con le sue radici nella fenomenologia e nell’ermeneutica continentali, si pone come modalità al contempo tecnica e umana di entrare in relazione con l’altro. Aprire alla condivisione di una comprensione di cosa stia accadendo, creare una salda alleanza per procedere assieme nel percorso terapeutico, sono passi essenziali per promuovere la collaborazione del paziente e dei suoi familiari alla terapia e per migliorare la compliance, anche farmacologica.
Nel corso del convegno clinici esperti presenteranno un aggiornamento sulle questioni che la psicopatologia contemporanea sta discutendo a proposito della schizofrenia e della depressione, in dialogo con i contributi delle neuroscienze e della psicofarmacologia.

Course Image 323141_4 Ed. ONLINE - Il trattamento pratico dei D.S.A: il Metodo A.R.M. / Approccio Ritmico Motorio (I e II livello)

CORSO GIA' SVOLTO

La progressione didattica prevede:

  • lavoro sulle competenze metafonologiche e fonologiche con approccio analitico;
  • sviluppo delle competenze grafo-motorie con la presentazione della struttura dei “tre piani”;
  • incremento delle abilità di discriminazione fonologica e di manipolazione del materiale fonemico;
  • associazione di pattern motori alla scrittura e alla lettura di sillabe dirette e inverse;
  • training specifico sulla manipolazione del materiale sillabico;
  • introduzione di pattern grafici e motori, sia nella scrittura che nella lettura, per gli item composti da due consonanti e da tre consonanti;
  • sintesi sillabica orale e scritta con associazione di pattern motori e grafici alle parole bisillabiche;
  • applicazione dell’uso dei pattern motori e grafici anche alle parole polisillabiche, sia nella scrittura che nella lettura;
Prezzo del corso: 310.00€
Course Image 327683 - LA PATOLOGIA DELLA MENTE DALL’ADOLESCENZA ALL’ETÀ ADULTA. LA DIAGNOSI PSICHIATRICA: CATEGORIALE, DIMENSIONALE, DI SPETTRO. SINDROME UNICA?

CORSO GIA' SVOLTO

Numerose ricerche hanno evidenziato che la maggior parte dei disturbi mentali dell’adulto rappresentano in realtà la continuazione di quadri psicopatologici insorti in età infantile o adolescenziale. Le prime fasi della vita rappresentano, infatti, dei momenti di particolare vulnerabilità durante i quali, in soggetti predisposti, le tensioni derivanti dall’ambito sociale, familiare e scolastico, possono strutturare condizioni patologiche conclamate. Tali condizioni, se non precocemente riconosciute ed adeguatamente trattate, possono determinare, oltre alle disarmonie dello sviluppo, il persistere nell’età adulta di aspetti clinici disfunzionali.
Il Convegno, organizzato dalla Scuola di Specializzazione in Psichiatria dell’Università di Messina in collaborazione con i Dipartimenti di Salute Mentale di Reggio Calabria e Messina, si propone di affrontare gli aspetti diagnostici relativi ai disturbi mentali e le conseguenti implicazioni sia nella pratica clinica sia nei percorsi di cura e tutela dei soggetti affetti da patologia mentale.

Course Image 323126 - LA VALUTAZIONE E IL TRATTAMENTO LOGOPEDICO DEI DISTURBI FONETICO-FONOLOGICI

CORSO GIA' SVOLTO

Il corso si propone di formare i partecipanti in senso teorico e pratico sulla valutazione, la presa in carico e il trattamento logopedici dei soggetti che presentano disturbi fonologici in età evolutiva. Nel corso degli anni gli studi hanno dimostrato come la classificazione americana (Dodd) sia maggiormente adeguata in riferimento a quanto osservato nella clinica. Il passaggio al DSM – 5, avvenuto nel 2013, ha marcato la suddivisione tra i Disturbi di Linguaggio e i Disturbi Fonetico-fonologici (Speech and Sound Disorders). La letteratura sull’argomento (Shriberg, Bowen) ha affrontato all’interno di tali categorie anche quadri francamente motori, quali la Disartria e la Disprassia Verbale. Il corso vuole affrontare le tematiche esposte per proporre le procedure valutative più esaustive, in grado di cogliere le abilità di vari settori coinvolti nelle abilità fonetico‐fonologiche, soprattutto a livello di valutazione differenziale. Il modulo rivolto al trattamento illustra le varie tecniche che afferiscono ai tre training principali: quello percettivo, quello motorio e quello cognitivo‐linguistico, illustrati mediante protocolli, esempi e casi clinici. Viene descritto anche il trattamento maggiormente appropriato per il Disordine Fonologico Inconsistente, delineando sinteticamente gli elementi differenziali rispetto alla CAS/DVE. Nell’ultima parte del corso, dedicata essenzialmente alle evidenze circa il trattamento e al continuum tra disturbo fonologico e Disturbo Specifico dell’Apprendimento, vengono illustrate la letteratura internazionale sull’argomento e le novità nel campo dei predittori, non più legati prevalentemente alle sole abilità metafonologiche, ma anche a campi di abilità esplorati e studiati più recentemente, quali il Rapid Automatized Naming – RAN anche prescolare.

Course Image 317704_3 Ed_Il trattamento pratico dei D.S.A: il Metodo A.R.M. / Approccio Ritmico Motorio (I e II livello)

CORSO GIA' SVOLTO

La progressione didattica prevede:

  • lavoro sulle competenze metafonologiche e fonologiche con approccio analitico;
  • sviluppo delle competenze grafo-motorie con la presentazione della struttura dei “tre piani”;
  • incremento delle abilità di discriminazione fonologica e di manipolazione del materiale fonemico;
  • associazione di pattern motori alla scrittura e alla lettura di sillabe dirette e inverse;
  • training specifico sulla manipolazione del materiale sillabico;
  • introduzione di pattern grafici e motori, sia nella scrittura che nella lettura, per gli item composti da due consonanti e da tre consonanti;
  • sintesi sillabica orale e scritta con associazione di pattern motori e grafici alle parole bisillabiche;
  • applicazione dell’uso dei pattern motori e grafici anche alle parole polisillabiche, sia nella scrittura che nella lettura;
Prezzo del corso: 310.00€
Course Image 325883 - VI Simposio Area grecanica
325883 - VI Simposio Area grecanica
Inizio corso: 24/09/2021
Fine corso: 25/09/2021

CORSO GIA' SVOLTO

La pandemia da Covid 19 sta dimostrando una volta di piu’ che le malattie polmonari, hanno un impatto molto rilevante sulla salute della popolazione generale. I dati dell’Organizzazione Mondiale della Sanita’ indicano che centinaia di milioni di persone nel mondo soffrono di malattie respiratorie croniche. Tra le piu’ rilevanti vi sono l’asma bronchiale, la broncopatia cronica ostruttiva, le fibrosi polmonari, le malattie respiratorie del sonno, le polmoniti. Le cinque malattie polmonari croniche piu’ diffuse causano il 17% di tutte le morti e sono alla base del 13% di anni di vita persi. In Italia le malattie cardiovascolari e le malattie respiratorie rappresentano rispettivamente la prima e la terza causa di morte, pertanto risulta indispensabile conoscere e trattare le patologie cardiorespiratorie. Il congresso giunto alla sua VI edizione sara’ un occasione di approfondimento , formazione e confronto tra la medicina specialistica e la medicina territoriale, connubio sempre piu’ stretto alle luce delle nuove sfide che ci attendono